本文摘要：小学教师在晋升职称时是需要课题的，然而很多教师平时忙于工作，并没有过多的时间和精力来准备自己的课题，因此想要直接参与现成的课题。为此也有教师咨询 哪里有征集参与人信息的课题 ?在这里给大家推荐发表学术论文网，是正规的课题申报平台，长期征集课题
小学教师在晋升职称时是需要课题的，然而很多教师平时忙于工作，并没有过多的时间和精力来准备自己的课题，因此想要直接参与现成的课题。为此也有教师咨询哪里有征集参与人信息的课题?在这里给大家推荐发表学术论文网，是正规的课题申报平台，长期征集课题参与人信息，有需求的作者可以随时咨询该站的在线老师。
小学教师可以申报的课题也有很多种，比如是英语教学、数学教学、语文教学方向的，可参与的位置有主持人，第一参与人，第二参与人，第三参与人等，而且排名越靠前，加分是越高的。在当前课题研究中，除了要关注课题作者的位置，还需要课题选题的新颖性，具体的要求如下：
1、创新性
小学教师申报的课题需要是别人没有提出过的，或者是在别人研究的基础上提出新的观点，解决别人没有解决的问题，总之就是寻找新的突破点，让课题具有创新性。
2、课题要有研究价值
小学教师申报的课题也是需要能解决实际的问题，具有一定的现实意义，并且是对相关理论有更加丰富的发展，具有一定的理论价值，这也要求各位老师从现实教学问题出发研究。
由此也能看出，小学教师申报课题难度是比较大的，因此寻找现成的课题，直接参与其中也是比较靠谱的，更多的课题申报详情，也可以与该站的老师随时沟通，为您安排到合适的课题位置。
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课题如今被很多单位作为科研成果的独立加分项，课题通常有多个人共同完成，分别作为课题的主持人和参与人，其中参与人可以有多个，按顺序排列，其中第一参与人、第二参与人为主要参与人，那么做课题参与人容易吗?课题参与也是可以用于评职称的，只要符合职称评审要求即可。
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