教育艺术

《教育艺术》

期刊级别：省级期刊

国内统一刊号：11-2632/G4

国际标准刊号：1002-2821

周期：月刊

主办单位：首都师范大学

主管单位：北京市教育委员会

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　　教育艺术杂志社简介

　　《教育艺术》(月刊)创刊于1989年，是由首都师范大学主办的教育艺术研究刊物。

　　《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

　　《教育艺术》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　教育艺术杂志栏目设置

　　教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究

　　教育艺术杂志荣誉

　　万方收录(中)

　　上海图书馆馆藏

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　维普收录(中)

　　中国学术期刊(光盘版)全文收

　　教育艺术杂志最新目录

　　多元构建“童化数学”,提升数学学习品质 孔荣生

　　(10)关于小学科学教学评价改革的思考与尝试 李蓉

　　(11)小学数学到初一代数的过渡教学 谷晓丽

　　(12)高中政治综合探究课的教学障碍和对策 冯娟

　　(13)积累活动经验 提升数学素养 严桂娟

　　(14)“自学质疑”在小学英语教学中的理解和应用 柏艳

　　(16)浅谈大学生诚信缺失及教育 贡亚婷

　　教育艺术杂志推荐阅读

　　《中国音乐教育》(月刊)自1989年创刊，创刊以来承蒙各界专家学者及广大音乐教育工作者的厚爱，如今已成为我国颇具影响的惟一一本国家级音乐教育期刊。跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。

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