现代教育论丛

所属分类：教育期刊; 时间：2016-06-29 14:39

《现代教育论丛》

期刊级别：省级期刊

国内统一刊号：44-1361/G4

国际标准刊号：

周期：双月刊

主办单位：广东省教育科学研究所

主管单位：华南师范大学

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　　现代教育论丛杂志社简介

　　《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年，是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物，全国中文核心期刊，密切联系时代和社会实际，捕捉时代潮流，追踪热点问题，开展理论争鸣，反映国内外教育改革最新动态和科研成果。本刊服务于广大教育工作者，适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。

　　《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版，读者对象为实践和研究工作者，包括中小学、幼儿园校长、教师和家长，也兼及研究人员;双月号为理论实践版，保留较强的理论性，读者对象为理论和研究工作者，也兼及实践工作者。获奖情况：中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。

　　现代教育论丛杂志栏目设置

　　教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘

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　　现代教育论丛杂志最新目录

　　大中小学德育课程有效衔接应以高中为着力点胡敏

　　中华优秀传统文化融入大中小学德育课程的衔接性查玉瑶

　　马卡连柯教育原则的理论解释与个案分析刘录护

　　我国普通本科高校定位的问题、成因及对策赵庆年;祁晓

　　我国高校来华留学生比例和结构上的问题与对策谭伟红

　　英国高等教育经费结构的变化及启示彭琪珺;陈伟

　　(2)构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系贾学斌;胡敏;赵海峰;查玉瑶;陈定坤

　　(4)大中小学德育课程有效衔接应以高中为着力点胡敏

　　(6)学校德育：新加坡共同价值观社会化的重要路径赵海峰

　　(7)中华优秀传统文化融入大中小学德育课程的衔接性查玉瑶

　　(9)寻找德育衔接的独有校本课程资源-以广东省中山市石岐区杨仙逸小学为例陈定坤

　　(12)“我”为何而来-跨学科教育学博士的个案研究刘益东

　　(17)马卡连柯教育原则的理论解释与个案分析刘录护

　　(25)我国普通本科高校定位的问题、成因及对策赵庆年[1];祁晓[2]

　　(33)我国高校来华留学生比例和结构上的问题与对策谭伟红

　　(38)中国古代教化隐喻及其现代教学启示高维

　　现代教育论丛杂志推荐阅读

　　中国成人教育大学生诚信教育问题

　　大学生作为成人来说，一定程度上诚信教育是比较难的。本篇《中国成人教育》论文认为诚信教育是一项长期、艰苦、紧迫的系统工程，要充分发挥社会、家庭、学校三者的合力作用，要营造一个政府讲诚信，公众讲诚信，各行各业讲诚信，人人讲诚信的社会大环境。大力宣传诚信这一中华民族的传统美德，形成一种诚信光荣，失信可耻的舆论氛围。只有抓好诚信教育，才能实现校园和谐，促进社会的和谐。

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