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刘少奇知识分子思想以及他的现实意义

所属分类:政法论文 阅读次 时间:2019-01-12 10:36

本文摘要:这篇思政论文投稿发表了刘少奇知识分子思想以及他的现实意义,知识分子是人类精神文明的创造者和传播者,在国家、社会的发展中发挥着巨大作用,中国共产党知识分子政策制定的科学与否,直接关系到党的事业和国家的前途命运。系统梳理刘少奇的知识分子思想,

  这篇思政论文投稿发表了刘少奇知识分子思想以及他的现实意义,知识分子是人类精神文明的创造者和传播者,在国家、社会的发展中发挥着巨大作用,中国共产党知识分子政策制定的科学与否,直接关系到党的事业和国家的前途命运。系统梳理刘少奇的知识分子思想,挖掘和继承其中的精华,在今天仍然具有重要意义。

  [关键词]思政论文投稿,刘少奇,知识分子思想,统一战线

思政论文投稿

  刘少奇是最早活跃在统一战线第一线的领导人之一,在半个多世纪的革命生涯中,刘少奇十分重视做知识分子的统战工作,形成了系统的知识分子思想,为中国共产党知识分子理论的丰富和发展作出了重要贡献,具有重要的历史镜鉴价值和现实指导意义。

  一、刘少奇知识分子思想的主要内容

  (一)明确提出知识分子是工人阶级的一部分,充分肯定知识分子在中国革命和建设中的重要作用

  对知识分子进行正确的政治定位,对他们在中国革命和建设中的地位和作用进行科学评价,是刘少奇知识分子思想的核心。据有关史料显示,刘少奇是中国共产党内首个提出“知识分子是工人阶级一部分”的人。虽然他关于知识分子阶级属性的诸多论述,当时并没有在中央领导层中形成共识,但不可否认的是,他为中国共产党正确认识和对待知识分子做了很多工作。

  早在土地革命战争时期,由于王明“左”倾机会主义错误,再加上共产国际的错误引导,中国共产党在对待知识分子这个问题上发生了偏差。针对这种情况,刘少奇指出,知识分子是中国革命胜利必须要团结的对象,失去他们将给中国共产党和中国革命事业造成重大损失,因此,不能把他们当作“残酷斗争无情打击”的目标,对“反对小资产阶级与知识分子”的错误观点也要坚决抵制。

  新中国成立前夕,刘少奇对知识分子的阶级属性和作用认识更加深刻。在天津视察期间,刘少奇就特别提出了“职员是工人阶级一部分”的思想。1958年9月,刘少奇视察开滦煤矿林西矿,再次提出要大胆吸收工程技术人员和高中级职员加人工会,为工会注入新鲜的血液。

  1954年9月15日,刘少奇在第一届全国人民代表大会一次会议上作了《关于中华人民共和国宪法草案的报告》,报告中明确指出:“我国的知识分子,在过去的革命运动中起了很重要的作用,在今后建设社会主义的事业中将起更加重要的作用。”[1]会议上,刘少奇还分析了新中国成立初期知识分子的特点。他指出,知识分子本身不能构成一个独立的阶级,必须依附于其他的阶级,他们既可能与资产阶级相结合成为资产阶级的知识分子,也可能与买办资产阶级相结合成为反动的知识分子,还可能与我们劳动人民相结合成为劳动人民的知识分子。但是应该看到,大部分知识分子都是愿意与劳动人民在一起建设社会主义的。目前我们的任务就是做好他们的统一战线工作,帮助他们改造自身沾附的资产阶级和小资产阶级思想,充分发挥他们的聪明才智,为社会主义建设服务。

  (二)强调扩大和加强知识分子队伍,积极吸收先进知识分子加入党组织

  关于知识分子的入党问题,刘少奇一直较为关注。在他看来,允许先进的知识分子加入工会、加人中国共产党,对党的建设、对我国的革命和建设事业都具有重要意义。

  九一八事变特别是华北事变后,我国社会主要矛盾和阶级关系发生变化,国内各阶级理应同仇敌忾、共御外侮,然而中国共产党在白区的工作存在严重的“左”倾关门主义和冒险主义错误,极大妨碍了抗日民族统一战线政策的贯彻执行。在此情况下,刘少奇于1936年4月发表了《肃清关门主义和冒险主义》-文,对“左”的错误进行糾正。抗日战争时期,刘少奇更是清醒地认识到,要建立广泛的抗日民族统一战线,必须首先肃清党内由来已久的“左”倾关门主义和冒险主义错误,尽可能地团结一切可能团结的力量。1937年10月,领导并主持北方局工作的刘少奇在致贺龙、关向应及各地党组织的电报中指出:要扩大和加强党的基层组织,大量发展中共党员,特别是在革命斗争中表现积极的工人、农民和经过实践锻炼的知识分子。并将此作为我党在敌后抗日根据地进行抗日民主政权建设的重要内容之一。在刘少奇的积极推动下,一大批优秀的知识分子加入中国共产党,在新民主主义革命中发挥了重要作用。

  1956年9月15日,刘少奇在《中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告》中指出,“知识界已经改变了原来的面貌,组成了一支为社会主义服务的队伍”“知识分子的基本队伍已同工人、农民结成了亲密的联盟,并有相当数量的知识分子变成了共产主义者,加人中国共产党”[1]。为了更好地发挥知识分子的作用,更快地建设社会主义,刘少奇还主张“扩大和加强知识分子的队伍”。如何实现这个目标呢?刘少奇认为,一是大力发展教育,包括学校教育和业余教育,以培养和造就新的知识分子;二是加强对知识分子的团结和引导,在政治上信任他们,积极吸收先进知识分子入党,使他们成为马克思主义的知识分子。

  (三)大力提倡尊重知识分子,正确对待知识分子的思想改造问题

  刘少奇强调,作为为人民服务、为社会主义建设服务的脑力劳动者,知识分子必须受到应有的尊重。党和国家要像对待工人、农民那样,在政治上信任他们,在生活上关心他们,在工作上支持他们;要在全社会广泛宣传知识分子的重要作用,提倡向知识分子学习,在党内和群众中营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。

  刘少奇还指出,要充分发挥知识分子的作用,必须“改善对于知识分子的使用”[1],把那些掌握专门知识和技术的知识分子安排在重要岗位上,为他们提供用武之地。对于知识分子费尽心思钻研出来的科研成果或学术观点,即便不是很成熟,不完全符合人民群众的需要,也要爱护他们,因为实践证明,新技术或新产品从产生到发挥作用再到被人们接受,总要经历一定的过程,在学术方面,刘少奇提倡“自由论争”,即知识分子可以按照自己的想法进行创作,不一定要按领导干部、负责同志的意见进行修改,否则“言论就没有自由了,那不行”。

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