当代继续教育

《当代继续教育》创刊于1983年,是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。

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当代继续教育

所属分类:教育期刊; 时间:2016-04-12 17:43
当代继续教育

《当代继续教育》

期刊级别:省级

国内统一刊号:42-1842/G4

国际标准刊号:2095-5510

周期:双月刊

主办单位:湖北大学

主管单位:湖北省教育厅

  《当代继续教育》期刊简介:

  《当代继续教育》创刊于1983年,是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊深入成人教育第一线,宣传国家成教方针政策,探讨成人教育理论,交流成人教育信息,指导成人学习,跟踪成教学员现状,透视成教热点,提供就业指导。是成教同仁思想交流的阵地,是展示成人教育的窗口,是社会学习者的良师益友!

  期刊栏目:

  学术研究、成都理论研究、学科教学研究、教育管理研究

  期刊收录:

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)

  当代继续教育杂志社征稿要求:

  (1)论文标题、作者姓名、任职单位、摘要、关键词均须翻译成英文。

  (2)个人简介包括下面几项:作者名,出生年,性别,籍贯,工作(学习)单位,职称职务(学习专业年级),研究方向。 如:李勇(1970-),男,湖北天门人,三峡大学继续教育学院院长,副研究员,主要研究成人教育管理。

  (3)如果是基金项目的文章,基金项目注明中应包含基金项目资助单位、项目名称、项目编号等信息以及其他需要说明的事项。

  (4)正文一级标题用“一”,二级标题用“1”,三级标题用“”。

  (5)正文注释采用尾注,不用夹注和页下注;注释在正文里按[1]、[2]、[3]……顺序标注,即使同一著作与论文也不出现相同序号;注释里著作需注明出版社、出版年和页码;期刊需注明年与期,期数以“(01)、(02)、(03)……”标注;注释与参考文献均有的,先注释后参考文献(与正文一一对应的是注释,没有一一对应、总体参考的为参考文献)。 如:著作:高志敏等.终身教育、终身学习与学习型社会[M].上海:华东师范大学出版社,2005.26.   期刊:何爱霞.我国成人高等教育办学机构的嬗变及趋势[J].现代远程教育研究,2012,(4).

  (6)请将您的联系电话、联系邮箱以及详细的地址和邮编,附在个人简介后面,这些信息不会出现在刊物上,仅是为了方便与你联系,刊物出来后也方便我们及时寄送给你。

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  阅读范文:教育期刊征稿角色游戏对孩子的培养

  摘 要:角色游戏在幼儿园游戏中是一个重要的组成部分。在平时的游戏中,教师要克服模式化,拓宽游戏主题,要通过自制游戏材料,采用内指导的方法,培养幼儿的创新意识,从而使孩子们的创造能力得以发展。

  关键词:幼儿 角色游戏 创造力

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