《复旦教育论坛》（Fudan Education Forum）创刊于1980年，经新闻出版总署批准，由中华人民共和国教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊，国内外公开发行，国内统一刊号：31-1891/G4，国际标准刊号：1672-0059，邮发代号：4-731，单月20日出版。

　　期刊栏目：

　　“新论”栏目注重学术新观点，“专题”栏目以主题为线索组合内容，“专论”栏目侧重问题研究的深度开掘，“方略”栏目以应用研究为主，“域外”栏目着重反映境外趋向，“医苑”关注医学教育。在内容范围上，由最初的窄口径，变为现在的宽口径、焦点化，既有高等教育问题研究，又有与高等教育关联的教育问题研究。在内容靶点上，强调“顶天立地”，既重视教育思想的研究，又重视实际问题的研究，力戒“不着天、不落地”。形成了“教育哲学”、“教育政策”、“教育领导”、“院校管理”、“教学改革”若干聚焦点。

　　期刊荣誉：

　　杂志先后被中国知网CNKI数据库、万方中国核心期刊（遴选）数据库、维普中文科技期刊数据库、台湾ERIC数据库等多家检索机构和全文数据库收录。创刊第五年首次入选中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2008－2009年），入编《中文核心期刊要目总览》2008年版教育类核心期刊。之后继续入选中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2010－2011年、2012－2013年），入编《中文核心期刊要目总览》2012年版。文章被国内主要二次文献全文转载率也不断提高。迄今已有多篇文章被《新华文摘》全文转载，在2011年度人大《复印报刊资料·高等教育》全文转载数（率）排名中，《复旦教育论坛》全文转载数排名第4、全文转载率排名第2。

　　期刊收录：

　　刊物被中国期刊网全文数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、书生数字期刊、龙源期刊网、国研网等收录。

　　办刊宗旨：

　　“紧密联系中国高等教育的实际，反映改革和发展研究的新进展，反映理论探索的新成果，繁荣学术，推动中国特色的社会主义现代大学制度建设”。近十年来，杂志坚持办刊宗旨，以站在中国高等教育研究学术前沿为目标，追求品质，坚守规范，逐步形成了视野开阔、纵横有度、重视实证、讲求格调的办刊特色。

　　读者对象：

　　为各级教育行政管理部门、高等院校、教育研究机构及广大教育研究者、学者。

　　投稿须知：

　　1.1既欢迎独立思考、新意锐出的理论性文章，也欢迎深入调查、科学分析的实证性文章；既欢迎贴近现实、观点鲜明的实践研究文章，也欢迎尊重史实、博通古今的历史研究文章。字数一般控制在六千字以内为宜，优质稿件不受此限。

　　1.2作者文责自负，来稿须遵守国家出版法律和法规，遵循学术规范，恪守学术道德。行文请按学术期刊出版标准格式，具体要求见《复旦教育论坛》编排规范。

　　1.3编辑对来稿有文字修改权，不同意修改的请事先说明。该刊坚持学术标准，实行匿名审稿、三审定选制度。由于该刊人力有限，编辑部在接到来稿后，约有一个半月审稿期。望作者勿一稿多投，以免造成误会。自投稿之日起，二个月内如没有得到编辑部采用意见，作者可自行处理。