延安大学学报(社会科学版)

《延安大学学报(社会科学版)》

期刊级别：省级期刊

国内统一刊号：61-1015/C

国际标准刊号：1004-9975

周期：双月刊

主办单位：延安大学

主管单位：陕西省教育厅

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　　延安大学学报(社会科学版)杂志简介

　　《延安大学学报(社会科学版)》是国内外公开发行的综合性社会科学学术刊物，创刊于1979年。本刊1987年经批准向国内外公开发行，2001年改为双月刊，128页。本刊1996年被评为陕西省高校优秀学术期刊二等奖;2000年首批获得中国学术期刊编排规范执行优秀奖;2003年在全国综合性大学学报转载篇目排序中位于第44位;2006年被评为全国优秀学报和陕西省优秀学报;2010年被评为全国高校优秀社科学报和陕西省重点社科学报。

　　《延安大学学报(社会科学版)》立足革命圣地延安，以“红色延安”的独特历史文化和延安大学的学科优势为自己的办刊特色，主要栏目有延安学、中共党史、哲学、政治学、经济学、文艺学与语言学、历史学、教育学等。从2005年第1期开始本刊将过去的“延安时期研究”栏目和“延安精神研究”、“中共党史研究”等栏目中的有关内容整合为新的“延安学研究专栏”，为有志于延安学研究的同仁搭建平台。

　　延安大学学报(社会科学版)杂志栏目设置

　　哲学、党史、经济学、文学、法学、教育学

　　延安大学学报(社会科学版)杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊

　　延安大学学报(社会科学版)杂志投稿要求

　　一、《延安大学学报(社会科学版)》本刊来稿要求：来稿应包括题目、作者署名及通信地址、作者简介、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、英文翻译(英文翻译包括题目、作者署名及通信地址、摘要、关键词)。

　　题目 要简明、具体、恰当，能概括文章的特定内容。

　　作者署名 署真名，多位作者之间用逗号分开。题名下应标明作者通信地址(含工作单位住址，所在省市名称及邮编)。

　　作者简介 包括姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职称、学位。摘要 用100—200字客观表述论文主要观点，不用序号，不分段，应具有独立性和自含性，切忌将摘要写成提要。

　　关键词 反映论文主题概念的词或词组3-7个，关键词之间用分号隔开。

　　注释 对正文特定内容的解释与说明，用圆码标引，在当页下注文。

　　参考文献 采用顺序编码制，序号置于方括号内，同一文献在文中被反复应用则用同一序号标识，并在文中序号后注明页码，同一文献引用一次者，页码在文末参考文献中注明。

　　其具体格式为：

　　专著-[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年.

　　期刊-[序号]作者.题目[J].刊名，年(卷或期).报纸-[序号]作者.题目[N].报名，出版日期.

　　论文集-[序号]作者.引文题目[A].主编.论文集名[C].出版地：出版社，出版日期.报告-[序号]主要责任者.报告题目[R].

　　出版地：出版社，出版年.国家标准-[序号]标准编号，标准名称[S].专利-[序号]专利所有者.专利名称[P].

　　专利国别：专利号，出版日期.网上下载或电子文献-[序号]主要责任者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选一种).各种未定类型-[序号] 主要责任者.

　　文献题名[Z]. 出版地：出版社，出版年.

　　二、本刊优先刊登省部级以上基金资助项目研究成果。来稿如系基金资助项目文章，请注明基金项目的具体名称和项目编号。

　　三、稿件寄出2月内未接到采用通知者，作者可自行处理。因人力有限，来稿一律不退，请自留底稿。 本刊对采用稿件有权作文字删改，凡不愿改动者，请来稿时予以说明。本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》及中国期刊网，如不愿进入以上电子出版物，请书面声明，以便作出处理。

　　四、本刊坚决反对学术不端行为，来稿作者文责自负，如发现抄袭、剽窃他人研究成果者，本刊将做出严肃处理，并将协助被侵权人追究侵权责任并保留追究侵权行为给本刊造成的损失及不良影响。

　　延安大学学报(社会科学版)杂志2017目录

　　延安率先实现脱贫致富的产业支撑研究申红卫

　　(68)陕西省农业技术产学研协同创新研究赵玉姝;焦源

　　(73)陕甘宁蒙“能源金三角”地区人力资本投资困境及其破解陈芹芹;武忠远

　　(78)网约车利弊分析与政策建议马海波[1];张静[2]

　　(84)小农社会的社会保障思想探析——兼议斯科特的《农民的道义经济学》陈小锋

　　文学·语言

　　(88)先秦至唐五代悼亡诗简论温瑜

　　(95)唐代贬谪文学创作中的生命关怀——以中唐元和五大贬谪者的文学创作为例王小艳

　　(98)身份的结构——严歌苓移民题材小说的一种模式郭瑶瑶

　　(103)谓语形容词程度量的激活问题研究张东赞

　　(108)民族学生汉字文化教学策略研究李梅

　　陕北历史文化研究

　　(112)秦昭王长城“堑”特征新探——以陕西吴起秦昭王长城为例黄永美

　　(118)折家将文献考论(二)高建国[1,2]

　　(124)延安民间美术的装饰性语言解读李辉

　　书评

　　(128)一部研究陕甘宁边区民主政治建设的力作——评《陕甘宁边区乡村民主政治建设》李东朗

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