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基于立德树人为根本开创高校思想政治教育新局面

所属分类:教育论文 阅读次 时间:2020-12-22 11:38

本文摘要:摘要:坚持立德树人根本任务是中国特色社会主义高校的立身之本,也是推进新时代高校思想政治工作的理念遵循。必须紧紧围绕立德树人这一根本任务,以坚持社会主义办学方向为政治原则,以加强高校教师思想政治工作为首要条件,以提高大学生思想政治素质为核心

  摘要:坚持立德树人根本任务是中国特色社会主义高校的立身之本,也是推进新时代高校思想政治工作的理念遵循。必须紧紧围绕立德树人这一根本任务,以坚持社会主义办学方向为政治原则,以加强高校教师思想政治工作为首要条件,以提高大学生思想政治素质为核心内涵,以推进高校思想政治工作机制创新为重要动力,以坚持和加强党对高校的全面领导为根本保证,开创新时代高校思想政治工作新局面。

  关键词:立德树人;思想政治教育;新局面

中国高教研究

  党的十八大报告首次提出将“立德树人作为教育根本任务”,到十九大报告中强调“全面贯彻落实立德树人根本任务”,标志着“立德树人根本任务”由理论向实践层面的进一步深化。高校教育工作坚持立德树人,是积极响应党和国家号召,承担历史使命的根本要求。高校思想政治教育工作直接关系到高校“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的根本育人问题,全面贯彻落实立德树人,要求高校思想政治教育立足人民立场,坚持马克思主义理论为指导,树立学生正确的人生观、价值观、世界观,培育学生远大理想、坚定信念,促使其主动承担中华民族复兴的时代重任,自觉践行社会主义核心价值观,成为合格的中国特色社会主义建设者和接班人。

  1“立德树人”的重要性

  1.1“立德树人”对学生个人的重要性

  “立德树人”旨在以学生为主体 ,严格遵循科学高效的教育理念及学生成长规律,继承优秀教育理念,创新当代高校品德教育模式, 把社会主义核心价值观作为根本指导思想,达到提升高校学生的思想水平、政治觉悟、道德水准与文化素养的最终目标,将现代大学生培养成为德才兼备、全面发展、有利于国家建设的综合性人才。

  1.2 “立德树人”对高校建设的重要性

  “立德树人”以教师为主导,高校为培养环境,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为最终目标,它不仅是对年青一代高校学生的教育,亦是对教育工作者和全体高校的考量。 “立德树人”的全面贯彻将有助于教师团队的内部优化,培养出一批“以德立身”“以德立学”“以德施教”的优秀教师,进而营造出尊师重教,因材施教的高校教育围。

  1.3 “立德树人”对教育事业的重要性

  面对“重智育而轻德育”的教育现状,面对新时代对青年人的重重挑战,“立德树人”的提出,有利于教育事业的自我改善,将德育作为教育事业的根本,扫清人才教育的“固有模式”和体制机制阻碍,推动教育全面革新,有利于教育事业彰显民族特色和时代内涵。

  1.4 “立德树人”对国家发展的重要性

  在“以人为本”的时代,教育才能回归人。 在经济科技国防水平飞速提升的同时, 当代中国出现了道德危机,迫切需要立德。 “国无德不兴,人无德不立”,“立德树人” 的认真贯彻将推动我国培养出更多社会主义的合格建设者和可靠接班人,将从根本上改善国民素质,进而推动我国物质水平的提高和综合国力的飞跃。

  2坚持把加强高校教师思想政治工作作为立德树人的首要条件

  要强化工作体系构建,健全政策制定主体、政策落实主体、政策利益相关者等多元主体协同合作机制,最大限度激发高校、社会和高校教师的落实张力和执行活力;要强化职业理想和职业道德教育,完善新入职教师师德测评机制,为培养政治强、业务精、纪律严、作风正的好老师把好第一关;要强化教师思想政治理论学习,健全教师终身培训机制,引导教师严谨笃学。

  与时俱进,真正做到学高为师,身正为范;要强化政策激励引导,健全高校教师师德建设长效机制,通过物质与精神、内与外、显性与隐性等相结合的激励方式激发、引导和规范广大教师的德和行;要加强制度规范约束,健全高校教师监督评价机制,通过制度刚性和公众监督来规范教师言行,打通高校思想政治工作的“最先一公里”,畅通入口、突破中梗阻,确保全过程的实效性。

  3坚持立德树人,开创高校思想政治教育新局面

  3.1 重视青年学生思想政治素质培育,突出立德树人核心内涵

  立德树人中,“立德”是“树人”的根本前提和基础,立好德的核心内涵在于培育具有较高思想政治觉悟,优秀思想道德品质和文化素养的学生。因此,高校思想政治教育的核心在于培育青年学生思想政治素质,只有青年学生具有优良思想政治素养,才能坚定理想信念,应对当前复杂多变的社会形势,和多元纷乱的社会思潮的影响,成长为全面发展、德才兼备的高素质人才。

  高校思想政治教育工作开展过程中,培育青年学生良好思想政治素质,首先需要从思想上重视对学生的引领,使青年学生深刻认识当前中国与世界的发展形势,科学把握人类社会发展以及中国特色社会主义发展的历史必然性;深刻认识当前中国特色道路的必要性,并以科学客观的态度认识中国特色与国际比较;深刻认识当前时代和历史发展赋予的青年学生的责任和使命,自觉肩负起国家和民族建设与发展的重担,自觉承担时代开拓者、奋斗者的重要角色重任;深刻认识青年学生应当树立远大抱负,坚持脚踏实地,将不懈奋斗、勤奋学习落实到实际行动中,勇敢前进、不负青春。

  3.2提升高校教师思想政治工作水平,奠定立德树人重要基础

  全国教育大会中,总书记明确指出教育工作中教师工作的“极端重要性”。高校思想政治教育工作全面落实立德树人,必须要坚持以提升高校教师思想政治工作水平为重要基础,打造一支符合高校思政教育要求,能够承担起立德树人教育根本任务时代重任的高素质教师团队。首先,高校建立完善的教师思想政治工作政策体系,通过政策落实指导与提升高校、社会及教师各主体协同合作,提升高校教师思想政治工作执行活力。

  教育论文投稿期刊:《中国高教研究》(ChinaHigherEducationResearch)杂志创刊于1986年,由国家教育部主管、中国高等教育学会主办的学术理论性会刊,是全国唯一的国家一级高等教育学术理论刊物,国内刊号CN:11-2962/G4,国际刊号ISSN:1004-3667,邮发代号82-717,复合影响因子:1.640综合影响因子:1.239。

  同时,通过完善政策体系,加强对高校教育职业道德教育与职业理想的引导,强化高校教师对思想政治理论与教育方法的掌握程度,提升自身德行建设水平。其次,促进高校教师思想政治工作政策的落实,由高校党委领导、党政机关齐抓共管,全员协同,提高高校教师队伍建设水平,积极为高校教师搭建社会实践平台,促进教师实践养成,并且在社会实践中,正确认识自身承担重要教育责任,不断提升自身教育能力,促进高等教育质量的提升。

  参考文献:

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  [3]手机对学生思想政治教育的影响探究[J]. 段丹东. 中学政治教学参考. 2013(15)

  [4]习近平的青年学生观对大学生思想政治教育工作的启示[J]. 刘立伟,安小强. 山西青年. 2019(22)

  [5]对加强青年学生思想政治教育途径的探讨[J]. 刘方. 信阳农业高等专科学校学报. 2000(04)

  [6]勤于学习、善于创造、甘于奉献——广泛开展青年学生各种活动进行思想政治教育工作[J]. 陈璐. 中国科教创新导刊. 2007(24)

  [7]网络环境下青年学生思想政治教育刍议[J]. 张安强. 中国高教研究. 2000(12)

  [8]加强青年学生思想政治教育的意义和途径[J]. 吴雨珊. 记者观察. 2018(17)

  [9]论青年学生思想政治教育的素养[J]. 王燕利. 长江丛刊. 2019(17)

  [10]结合时代特点加强青年学生思想政治教育[J]. 周艺. 广西财政高等专科学校学报. 2002(S1)

  作者:刘鑫

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